Cosa sono i vincoli di un progetto?

Limiti di un progetto di ricerca

Idealmente, la vulcanizzazione dovrebbe essere fatta con pressione applicata su entrambi i lati, ma per economizzare il processo, il vapore è stato iniettato internamente nel tubo sotto pressione, rendendolo senza pressione sulla superficie esterna.  La pressurizzazione dei tavoli di vulcanizzazione molto lunghi attualmente utilizzati nella produzione sarebbe molto costosa e complicherebbe la manovrabilità, con una conseguente riduzione della produttività.

Mantenere la forma rotonda del tubo di gomma con uno spessore relativamente sottile, mentre si esegue la vulcanizzazione continua, può essere ottenuto solo aumentando notevolmente l’attrezzatura necessaria e complicando enormemente il processo.

Una soluzione tecnologica semplice ed economica, senza applicazione di pressione interna, non è stata ancora applicata per la vulcanizzazione continua dei tubi di gomma, e questo è un altro limite tecnico che incontriamo e che ci impedisce di migliorare il metodo di fabbricazione.

Il metodo di indurimento limita la velocità massima di produzione e la lunghezza massima raggiungibile del tubo, che in pratica è limitata a circa 150-200 metri (200 m è tradizionalmente un’unità di misura di base per i terreni agricoli negli USA).  L’applicazione di un sistema di vulcanizzazione continua permetterebbe di ottenere tubi più lunghi, richiesti da alcuni settori di mercato, e una maggiore produttività.  Lo sviluppo di un metodo alternativo continuo significa che non c’è un limite pratico alla lunghezza, e questo fatto è di vitale importanza.

Limiti di un progetto educativo

In un recente post ho commentato l’importanza di esprimere i limiti dello studio e dal feedback ricevuto da colleghi, ricercatori e lettori del blog Escuela de Autores de Comunicar, mi è stato chiesto di approfondire l’argomento e affrontare i possibili tipi di limitazioni. Cercherò di rispondere a questa richiesta, ma voglio iniziare commentando che ogni studio è diverso, quindi le limitazioni, anche se le generalità possono essere determinate, ci possono essere particolarità che non sono associate a nessuna variante o categoria che commenterò.

Nessuno si aspetta che la scienza sia perfetta, certamente non la prima volta, e anche i tuoi colleghi possono essere molto critici, ma il lavoro di nessuno è al di là dei limiti. La nostra base di conoscenza si basa sulla scoperta di ogni pezzo del puzzle, uno alla volta, e i limiti ci mostrano dove bisogna fare più sforzi la prossima volta. Da una prospettiva di peer-review, non penso che le limitazioni siano intrinsecamente negative, al contrario, ometterle lascerebbe dei difetti nascosti che potrebbero essere ripetuti, devono essere viste come un’opportunità, e anche le limitazioni del tuo studio possono essere l’ispirazione per un altro ricercatore.

Esempi di portata e limitazioni

Esprimere i limiti di uno studio, sebbene sia un aspetto importante negli articoli scientifici, è un compito che gli autori tendono ad evitare. Di conseguenza, la grande maggioranza delle ricerche pubblicate omette questa sezione. Anche se la responsabilità di questo fenomeno è principalmente degli autori, è anche compito dei revisori promuovere ed esigere che le limitazioni dei lavori che recensiscono siano rese chiare. Questi possono essere metodologici, o possono essere legati al ricercatore. Omettere loro lascerebbe dei difetti nascosti che potrebbero essere ripetuti. È necessario concepirli come un’opportunità; i limiti dello studio stesso possono anche essere un’ispirazione per un altro ricercatore.

Esprimere i limiti di uno studio, nonostante sia una questione importante negli articoli scientifici, è un compito che la maggior parte degli autori tende ad evitare. Questo è il motivo per cui la maggior parte delle ricerche pubblicate mancano di queste informazioni. Anche se la responsabilità di questo fenomeno è dell’autore, è anche dovere dei revisori promuovere ed esigere che le limitazioni della ricerca che recensiscono siano riportate. Questi possono essere di tipo metodologico o essere legati al ricercatore. È necessario percepirli come un’opportunità, anche i limiti di uno studio potrebbero incoraggiare altri ricercatori per nuovi lavori.

Limitazioni dello studio di esempio

In questo e nei prossimi post, affronteremo le attività che compongono un progetto di business intelligence attraverso lo studio delle diverse fasi che lo compongono: iniziazione, pianificazione, esecuzione e completamento.

La definizione dell’ambito del progetto dovrebbe essere trattata come una questione prioritaria. Nel caso di progetti di business intelligence, la portata sarà determinata dai modelli di business da supportare e dai dati necessari per realizzarli. Nei progetti di sistemi generali, sarà necessario stabilire:

In ogni caso, ci sono due fattori critici di successo il cui ruolo è essenziale per procedere alla stima delle scadenze e delle risorse da utilizzare e, quindi, nella definizione dell’ambito del progetto. Essi sono:

Entrambi i fattori richiedono la definizione di indicatori chiave che permettano, prima di tutto, di sapere dove si trova l’organizzazione, per poter determinare dove andare avanti. Questi indicatori dovranno essere sottoposti a revisioni periodiche per rilevare le deviazioni, il che permetterà di misurare i risultati e vedere come procede il progetto e se soddisfa le aspettative. La loro criticità risiede nel fatto che è sulla base di essi che si possono fissare gli obiettivi, che saranno successivamente aggiustati in base ai risultati ottenuti.