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Come si fa a comunicare con l’inconscio?

abril 12, 2022
Come si fa a comunicare con l’inconscio?

Linguaggio del corpo conscio e inconscio

Il campo della comunicazione non verbale è l’oggetto di studio della Sinergologia, un metodo di analisi dei gesti, degli atteggiamenti del corpo e dei micromovimenti che vengono eseguiti in modo non completamente cosciente. Attualmente viene utilizzato negli interrogatori di sospetti da parte delle forze di sicurezza e degli organismi statali, nelle prove peritali sulla veridicità delle testimonianze o nei processi di selezione del personale, di negoziazione e di mediazione commerciale.

Nel caso dei gesti coscienti, sappiamo cosa stiamo facendo; i gesti semicoscienti significano che se qualcuno o qualcosa ci rende consapevoli che stiamo facendo un determinato gesto, possiamo modificarlo; tuttavia, ci sono gesti inconsci che non possono essere modificati, come nel caso della pupilla e della sua contrazione, che fornisce informazioni all’interlocutore.

Così, la direzione degli occhi è anche legata alla cultura della scrittura. Gli occidentali muoveranno gli occhi a sinistra quando vogliono ricordare qualcosa del passato perché l’inizio, il precedente, nella scrittura inizia a sinistra, contrariamente a quanto accade nella cultura araba, dove la scrittura si fa da destra a sinistra, così che quando si pensa al passato, gli occhi si spostano inconsciamente a destra.

Linguaggio inconscio del corpo

In una delle sue prime sedute, Mosè si immaginò di combattere un drago a più teste. Si trattava di un animale enorme, che il giovane sentiva essere molto più forte e potente di lui. Più Mosè cercava di difendersi, più il drago diventava feroce, e più feroci e spietati diventavano i suoi attacchi. A poco a poco, guadagnò fiducia e capì le strategie che il mostro stava escogitando per sconfiggerlo. Cominciava a sentirsi più forte, a poter schivare i suoi attacchi e, di tanto in tanto, riusciva persino a far trasalire il leviatano. Infine, venne il giorno in cui Mosè, sentendosi forte e potente, fu in grado di sconfiggere il drago e tagliare tutte le sue teste.Articolo correlato

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Le hard skills sono l’insieme delle abilità e delle competenze che gli impiegati possiedono per svolgere la loro attività. Al giorno d’oggi, le competenze più ricercate sono quelle legate alla digitalizzazione, anche se le tradizionali competenze “hard” continuano a giocare un ruolo importante nei processi di selezione. Cosa sono esattamente le competenze hard e cosa sono?

Un ambiente di lavoro produttivo è possibile solo se la comunicazione in una squadra è efficace e costruttiva. Da qui l’importanza di una buona comunicazione sul lavoro, a qualsiasi livello: dai dirigenti agli apprendisti. Infatti, una buona comunicazione può fare la differenza contro la concorrenza. Ma cosa serve comunicare sul lavoro per fare la differenza?

Il test DISC è stato uno strumento popolare nelle aziende per decenni per migliorare la leadership, la collaborazione e le vendite. Se sai a quale dei quattro tipi di DISC appartieni, puoi acquisire conoscenze preziose con cui migliorare il tuo lavoro e dare impulso alla tua carriera. Tuttavia, il test è ancora oggetto di critiche.

Come comunicare con l’inconscio

Ma cos’è la ripetizione? Vorrei introdurre il concetto di ripetizione mostrandolo in azione, nel quadro di un’istantanea clinica in cui vedrete come uno psicoanalista lavora con la ripetizione in mente. Proporrò quindi una definizione generale di ripetizione e poi distinguerò due categorie di ripetizione: la ripetizione sana e la ripetizione patologica, sulle quali mi soffermerò in particolare.

Questa possibilità di sentire in me l’esperienza cosciente della paziente quando soffre il suo sintomo e poi la sua esperienza inconscia, di cui lei non è cosciente, implica un cambiamento di piano: dal piano terra del sintomo scendo mentalmente alla cantina dell’inconscio dove si svolge una scena teatrale che noi psicoanalisti chiamiamo fantasma inconscio.

In una parola, la ripetizione ha tre leggi: la legge dello stesso e del diverso, la legge dell’alternanza/presenza/assenza e la legge dell’importanza di un osservatore esterno o interno che conta o non conta la ripetizione.

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